Archives

Выставка книжек — малышек в группе №10

В конце марта в группе №10 прошла выставка книжек – малышек, изготовленных детьми совместно с родителями. При изготовлении книжек-малышек дети и родители проявили всё своё творчество и мастерство! Уникальные книжки-малышки изготовлены в форме дерева, замка, гармошек, курочки, домика; странички книжек украшены аппликацией, наклейками, раскрасками и рисунками детей. Воспитанники рассматривали книжки с большим интересом, испытывали гордость за свое творчество. Приятно, что в совместной деятельности приняла участие 21 семья и не только мамы, но и папы, и сестры, и братья наших воспитанников. В группе выставка завершилась пересказами детьми русских народных сказок, по тематике которых были изготовлены книжки. Огромное спасибо за участие и понимание важности данного вида деятельности для всестороннего развития ребенка!

IMG_20190404_151501-min

 

Консультация для родителей по использованию конструктора LEGO в развитии дошкольника

Самая известная в мире игрушка, мечта многих маленьких мальчиков и девочек — конструктор LEGO — появилась в Дании, королевстве детских сказок, на родине Ганса-Христиана Андерсена. LEGO – самый узнаваемый бренд в мире игрушек, был создан в 1932-м году Оле Кирком Кристиансеном, столяром из небольшого городка Билунд в Дании. Название компания получила в 1934-м году от словосочетания «LEg GОdt» — «играть хорошо» на датском.

LEGO-конструкторы зарекомендовали себя как высококачественные и универсальные, так как запчасти и элементы одного набора можно использовать в сочетании с другими наборами. Lego хорошо влияет на развитие логического и образного мышления ребенка. LEGO -конструирование стимулирует детскую фантазию, воображение, формирует моторные навыки. Во время игры с Лего-конструктором включаются различные группы мышц, происходит развитие и коррекция моторики рук. Строя разные модели из Lego, ребенок учится внимательности и терпению, быть настойчивым и спокойно переживать неудачи.

Конструктор пользуется большим успехом из-за того, что его можно собирать на свой лад, не ограничиваясь лишь только инструкциями, предоставленными изготовителями. Детали из разных наборов подходят друг к другу, что дает неограниченные возможности для фантазии и воображения.

Для детей в возрасте 1 года до 5 лет подойдет конструктор LEGO DUPLO. С 1.5 лет можно начинать показывать ребенку простейшие конструкции из 3-5 кирпичиков (самолет, машина, мост, дерево и т.д.). Скоро ребенок сам начинает собирать показанные конструкции. Также при игре нужно проговаривать цвета, размер (маленький, большой), форму (квадратный, круглый) кирпичиков. В игре ребенок быстро усваивает информацию!

Начиная с 3-4 лет можно вместе с ребенком строить уже более сложные постройки, используя от 7 и более кирпичиков на одну постройку (гараж, дом, мебель, животных, разные виды транспорта и т.д.). На этом этапе можно разыгрывать определённый сюжет, что поведёт за собой развитие воображения, активизацию речи ребенка, навыки сюжетной коллективной игры. В этом возрасте дети большие собственники, а LEGO игры помогают ребенку научиться контактировать со сверстниками.

В 4-5 лет желательно оставить ребёнку LEGO DUPLO и не спешить покупать ему более мелкие серии. Недостаток мелкого конструктора в том, что ребенок при присоединении деталей не чувствует больших изменений, что его расстраивает. Кроме того, мелкие серии LEGO не рекомендованы в этом возрасте по соображениям безопасности. В 4-5 лет ребенок уже легко сам оперирует названием частей, их цветом, назначением и т.д. Он может построить конструкции по образцу и самостоятельно, развить небольшой сюжет, играть один и в коллективе. Он сам придумывает более усложнённые постройки (машины, дома, самолеты, и т.д.). Но вряд ли в этом возрасте он будет самостоятельно собирать что-то по инструкции, для него это еще сложно.

LEGO  — прекрасный инструмент всестороннего развития ребенка. Формирование знаний и умений, развитие психических процессов происходит в игре, а дети любят это больше всего. Цените время, проведенное с детьми, и будьте уверены, что Вы проводите его настолько эффективно, насколько это возможно и для ребенка, и для Вас!

6795_2

«Живые витамины» в группе №10

«Живые витамины»

1 февраля воспитанники группы №10 самостоятельно высаживали в грунт лук — севок, а уже через 4 дня наблюдали за появлением первых ростков. На протяжении недели, каждое утро, заходя в помещение группы, дети подходили к окну и наблюдали за увеличением роста зелёных пёрышков лука. «Татьяна Ивановна, Татьяна Валентиновна, смотрите, как лук вырос!!!» — обращали они наше внимание восторженными возгласами. И вот, 11 февраля настал тот долгожданный день, когда был снят первый урожай!

Уважаемые родители, рекомендуем Вам продолжить наши традиции в домашних условиях. Вы не только получите живые витамины, но и приобщите ваших детей к формированию навыков трудовой деятельности в мире природы, что способствует развитию познавательного интереса у ребенка!

IMG_20190213_120246-min

IMG_20190213_120722-min

Совместная деятельность «Птички — невелички» в группе №10

6 февраля в группе №10 прошла совместная деятельность детей, родителей и педагогов «Птички – невелички». Целью мероприятия было закрепление у детей элементарных умений бумажного конструирования. Ребята совместно с родителями изготовили весёлых птичек – синичек, выучили новую пальчиковую гимнастику про зимующих птиц, потренировали мелкую моторику рук в «Бобовом бассейне» и поиграли с весёлым воробьём в прятки. Творческий результат совместной деятельности стал украшением раздевалки группы!

птички

Фотовыставка «Новогодние развлечения» в группе №10

Закончились новогодние каникулы, и в группе №10 проходит фотовыставка плакатов и презентация детьми «Новогодние развлечения»! Некоторые из ребят проводили каникулы на даче:  Миша, например, катался на лошадке и научился играть в хоккей на льду.  Яся с сестрой вдоволь повалялись в пушистом снегу. Даша и Аня уже уверенно стоят на лыжах, а Аня  делает первые скользящие шаги на льду.  Но и в городе у ребят было много новогодних забав! Женя ходила в театр и участвовала в интерактивном мероприятии с Дедом Морозом, а Даша посетила музей костюмов  Мариинского театра.  Митя с гордостью  и восторгом рассказал о посещении  «взрослого парка развлечений»!  Наши презентации продолжаются, и мы еще узнаем  о новогодних развлечениях остальных ребят. Большое спасибо  родителям и детям, принимающим участие в наших совместных мероприятиях!

Праздник мам в группе №10

30 ноября в группе проводилось совместное мероприятие, посвященное «Дню Матери». Наши воспитанники поздравили дорогих мамочек участвуя в декламации стихотворения: «Кто это?», показали свои умения в процессе подвижной игры: «Мамины помощники», в преддверии которой была оформлена фотовыставка и проведена презентация детьми «Я помогаю маме».

 Мамы приняли участие в испытании: «Узнай своего ребенка по голосу» и не ошиблись в выборе ингредиентов в игре: «Варю кашу». Но больше всего положительных эмоций испытали и дети и мамы после того, как подарили друг другу сердечки, изготовленные своими руками на нашем мероприятии.

Большое спасибо нашим детям и мамам, мы радовались вместе с Вами!

Воспитатели:  Татьяна Ивановна и Татьяна Валентиновна

Консультация для родителей «Зимняя прогулка с детьми»

Консультация для родителей

«Зимняя прогулка с детьми»

С наступлением зимних холодов многие родители не знают, чем занять своего ребенка в свободное время. Ведь летом дети могли гулять и играть на улице с утра до вечера, погостить у бабушки с дедушкой или съездить в лагерь. На самом деле зимний период можно провести интересно, с пользой для здоровья и развития ребёнка! Не секрет, что для физического развития, укрепления организма детям необходимо как можно больше  времени проводить на свежем воздухе. И зима — не исключение из этого правила! Активные игры на свежем воздухе не только полезны для здоровья, но и проходят намного веселее. Прогулка в погожий зимний снежный день может принести огромное удовольствие малышу. Зимние игры на свежем воздухе, помимо того, что интересны, могут стать еще и очень веселым занятием.

Подберите специальные игры, задания, забавы, подходящие для зимних условий. Ведь только зимой есть снег, лед, ледяные дорожки! Не упускайте возможность использовать снежные постройки: горки, ледяные дорожки, валы, лыжные трассы.

Обратите внимание на то, чтобы дети были вовлечены в игру: она не только развивает и воспитывает, но и согревает в холодный день.

 Итак, для зимних игр и забав необходимы следующие условия:

  • не предлагайте игр, где нужно долго и интенсивно бегать, чтобы дети не вспотели (для бега нужно ограничивать пространство);
  • в игре не должно быть трудновыполнимых движений (например, прыжков через скакалку, препятствия, в высоту; гимнастических упражнений и др.);
  • игры со снегом следует проводить в теплую погоду, когда снег мягкий;
  • для игр со снегом рекомендуются непромокаемые варежки.

 

Что пригодится на зимней прогулке?

  • санки;
  • ледянка;
  • коврик (под попку малыша незаменим, если ребенок захочет присесть или встать на колени);
  • ведерко;
  • лопата и совочки;
  • формочки;
  • машинка-самосвал;
  • мячик;
  • кисточки, краски;
  • разный бросовый материал (крышки от пластмассовых бутылок разного цвета, скорлупки от орехов, кусочки ненужной ткани, использованные фломастеры, трубочки для коктейлей и др.)

Выходя с ребенком на прогулку, не надо забывать брать с собой игрушки. Все игрушки должны быть пластмассовыми, без дырочек и легко мыться. Также можно захватить немного хлеба или семечек. В парке малыш сможет покормить птичек, а если повезет, то и белочку.

В играх и забавах ребенок может долго находиться на свежем воздухе, не уставая. В силах родителей сделать его зимний отдых интересней, приятней и увлекательней.

Итак, чем можно заняться с ребенком на улице зимой?

Снеговик. Обязательно нужно слепить снеговика. Чтобы он был красивый можно захватить из дома побольше атрибутов (шапочку или ведерко, шарф, морковку, краски, новогоднюю мишуру). А вместо обычного можно слепить снеговика вверх ногами, слепить семью снеговиков – папу, маму и малыша – снеговичка.

Снеговики

Снежные фигуры. Кроме стандартного снеговика можно лепить и разные фигуры, зайчиков и котиков, дед Морозов и снегурочек, гусениц и черепах. В общем, все что угодно. А украсить можно теми же красками или формочками, крышечками от пластмассовых бутылок разного размера и цвета – красного, синего, зеленого, желтого и др.

Собака

Куличики. Не прячьте далеко летний набор своего малыша. Ведерко, лопатка, формочки и грабельки пригодятся и зимой. Куличики из снега получаются ничуть не хуже чем из песка. И их можно еще и раскрасить и украсить различными материалами – скорлупой от орехов, крышечками от пластмассовых бутылок разного размера и цвет, замороженными заранее ледяными разноцветными фигурками, вместо свечек можно поставить использованные разноцветные фломастеры трубочки для коктейлей и др.

Праздничный торт. Уплотняя снег лопаточкой и придавая ему необходимую форму, дети изготовляют большой праздничный торт, квадратный, круглый или другой формы, украшают его цветными льдинками.

торт

Ледяные кружева. Взрослый заранее вместе с детьми готовит разноцветные льдинки — синие, красные, зеленые, желтые и др. Из них дети на утоптанном снегу выкладывают разноцветные мозаики, узоры. Потом они выясняют, у кого получился самый интересный и красивый рисунок.

торт2  торт3
Крепость.
Из снега можно построить снежную крепость, а потом с ней замечательно играть — брать штурмом, прятаться и др.

крепость
Катание с горки.
На пологом склоне малыш тренируется кататься на санках. Мама учит его правильно направлять санки  с  горки. Для самостоятельных поездок малыша нужно выбирать пологие горки, где нет большого скопления детей, чтобы ребенка никто не испугал и не ударил. Мама должна внимательно следить за тем, как ребенок катается.Барьеры. Мама лопатой собирает снег и превращает его в барьеры различной величины. Малыш быстро перебирается через все барьеры, не задев их.
Скати с горочки.
Мама сооружает небольшую, но крутую горку и делает несколько плотных снежков. Малыш должен скатить с горки все снежки по очереди, не упустить, не уронить и не раздавить ни одного.

Следопыт. Мама идет по чистому снегу. Затем по ее следам идет ребенок. Его задача — попасть след в след.

Ребенок отгадывает, кому или чему принадлежит след, оставленный на снегу.

следы


Снежные ангелы
. Покажите малышам, как можно упасть в снег, помахать руками и ногами и аккуратно встать. А потом вместе посмотреть на получившиеся шедевры.

ангел

Дорожки и лабиринты. Найти нетронутый снег и вытоптать дорожки, они могут быть короткими и длинными, прямыми и извилистыми. А еще можно сделать настоящие лабиринты.

Попади в цель. Целью может быть дерево, или нарисованная цель на заборе. Налепите снежков, а потом учитесь вместе бросать их в цель. Только не забывайте, что для начала ребенку нужно давать не очень сложное задание.

Рисунки на снегу. Для этого нужно заранее приготовить бутылочки с пробками, в которых проделана дырочка и заполнить их водой, в которой разведены акварельные краски. Можно разрисовать снеговиков, крепости, или просто рисовать разноцветные дорожки, радугу, салют и др.

Рисовать можно и просто палочкой на снегу – все что придумаете с малышом, все что видите вокруг, все, что захочет ваш малыш.
Замороженные воздушные шары.
Можно наполнить воздушные шары заранее дома водой и вынести их на улицу, выложить на детской площадке в виде дорожек, волнистых линий и геометрических фигур и др. Такие шары долго могут лежать разноцветной россыпью на участке и радовать вашего малыша.

шары

С кочки на кочку. Мама чертит на снегу круги диаметром 30-40 сантиметров. Расстояние между кругами — 40-50 сантиметров. Малыш выступает в роли лягушонка. Ему надо прыгать с кочки на кочку (то есть из круга в круг), стараясь побыстрее перебраться с первой кочки на последнюю. Отталкиваться надо обязательно обеими ногами: присесть, согнув ноги в коленях, затем прыжок.

Сбеги с горочки. Мама предлагает ребенку забраться на небольшую горку с пологим склоном, а потом медленно сбежать вниз, к ней в руки.

Меткий стрелок. Вместе с малышом мама делает куличики из снега, выстраивает их в ряд, помещает друг на друга. Мама учит малыша лепить снежки, предлагает снежком сбить нужный куличик. Мама должна показывать пример своему ребенку. Вместе с ним кидать снежки и стараться попасть в цель. Следует требовать от малыша настойчивости, не разрешать сбивать куличики руками.

Забавные игры

Родители берут малыша за руку, под слова игры шагают по снежным сугробам и весело падают в них.

 

Мы шагаем по сугробам, Поднимаем выше ногу, Топ-топ, топ-топ,

Бух! Упали все в сугроб!

 

Берегись, заморожу. Все играющие собираются на одной стороне площадки. «Убегайте, берегитесь, догоню и заморожу!», — говорит взрослый. Дети бегут к противоположной стороне площадки, чтобы спрятаться в «доме».

 

Снежинки и ветер. Скажите детям, что в этой игре они будут снежинками. Дети собираются в кружок и берутся за руки. По сигналу взрослого: «Ветер задул сильный, сильный. Разлетайтесь, снежинки!» — разбегаются в разных направлениях по площадке, расправляют руки в стороны, покачиваются, кружатся. Взрослый говорит: «Ветер стих! Возвращайтесь, снежинки, в кружок!» Дети сбегаются в кружок и берутся за руки.

 

Найди Снегурочку. Нарядите куклу Снегурочкой и спрячьте ее на участке так, чтобы никто из детей не знал об этом. Во время прогулки скажите детям о том, что сегодня к ним обещала прийти в гости Снегурочка, она хочет поиграть и поплясать с ними. Наверное, она уже пришла и спряталась от ребят, чтобы они ее поискали. Найдя Снегурочку, дети водят хороводы с ней, приплясывают, кружатся парами.

 

 

Веселых и увлекательных прогулок Вам с детьми!

  

Источник: http://madouds1.ru/d/1227327/d/chem_mozhno_zanyatsya_s_rebenkom_na_ulitse_zimoy.pdf

 

 

Подарок синичкам от ребят группы №10

12 ноября – Синичкин день. Дети группы №10 сделали синицам подарок – кормушку. Новую птичью столовую разместили на участке детского сада на ветке дерева. Теперь ребята ежедневно приносят угощения для пернатых друзей.  Птицы уже заметили кормушку и встречают выход детей на прогулку весёлым щебетанием!

Кормушка

Совместная деятельность в группе №10 «Бобовый бассейн»

24 октября во второй младшей группе №10 проведена совместная деятельность с детьми, родителями и воспитателями «Бобовый бассейн». Родители с детьми получили практические навыки в выполнении игровых упражнений в домашних условиях, направленные на развития мелкой моторики пальцев и кистей рук у детей. Мероприятие проходило в комфортной, дружелюбной и оживленной обстановке. Воспитатели  чувствовали поддержку и заинтересованность родителей. Спасибо участникам мероприятия!

Фото бассейн бобов