Archive by Author | admin

Консультация для родителей «В детский сад без слёз: что нужно знать родителям о периоде адаптации?»

«В детский сад — без слёз:

что нужно знать родителям о периоде адаптации?»

 Тема адаптации ребёнка к детскому саду не теряет своей актуальности. Многие родители сталкиваются с трудностями привыкания сына или дочери к новым условиям и не знают, как правильно их разрешить.

В данной статье мы расскажем мамам и папам, в чём заключается адаптация ребёнка к дошкольному учреждению, какие существуют степени и этапы привыкания, и как помочь малышу поскорее адаптироваться в детском коллективе. Представьте себе мир маленького ребёнка. Любимые мама и папа, знакомые игрушки, тёплая кроватка, привычные обстановка и режим дня.

И вдруг в один день всё меняется. Мама отводит его в незнакомое место и оставляет с чужой тётей. В этом месте всё чужое – и игрушки, и кроватка, и еда не такая, как дома. А главное – там много незнакомых детей, которые часто плачут, а некоторые могут даже и обидеть. В этом месте нужно слушать воспитателя и делать всё, что она скажет.

Это место называется детский сад….

Попадая в незнакомую обстановку, ребёнок находится в состоянии сильнейшего стресса. Чтобы он смог привыкнуть к ней, должен пройти период адаптации. Этот термин означает способность приспосабливаться к условиям внешней среды, подстраиваться под них.

Во время адаптации происходит перестройка деятельности практически всех систем детского организма.

Адаптация ребёнка к условиям детского сада, как правило, сопровождается следующими явлениями:

происходит регресс навыков (ребёнок временно «забывает», как ходить на горшок, держать ложку и т. д.);

ухудшается сон и аппетит;

ребёнок выглядит подавленным, вялым, заторможенным;

частые капризы, истерики по любому поводу.

Существуют 3 категории детей. У одних адаптационные проблемы начинаются сразу, у других – спустя 2-3 недели, у третьих видимые изменения отсутствуют. Это связано со многими факторами и зависит от адаптивных возможностей организма ребёнка.

Пугаться изменений в поведении сына или дочери не стоит. Таким образом организм ребёнка справляется с возникшим стрессом и приспосабливается к новым условиям.

Различают лёгкую, среднюю и тяжёлую степень адаптации ребёнка к детскому саду.

            Лёгкая степень

Ребёнок с лёгкой степенью адаптируется в среднем 2-4 недели. Для лёгкой степени адаптации будут характерны следующие показатели:

Сон: ребёнок спокойно спит во время дневного и ночного сна, может иногда просыпаться, но легко засыпает снова.

Аппетит: хороший, может присутствовать избирательность в блюдах.

Эмоциональное состояние: ровное, спокойное.

Поведение: без слёз и истерик отпускает от себя маму и остаётся в группе. Может занять себя игрой.

Общение со взрослыми и сверстниками: идёт на контакт с воспитателями и детьми, может попросить педагога о помощи, включается в игру со сверстниками.

Даже при лёгкой степени адаптации у ребёнка первое время могут наблюдаться нарушения сна и аппетита.

                           Средняя степень

Средняя степень адаптации длится больше месяца. Ребёнок часто болеет, привыкание к детскому саду затруднено из-за долгих перерывов.

Об адаптации средней степени тяжести можно судить по следующим критериям:

Сон: ребёнок временами не спит в тихий час; если засыпает, то сон беспокойный, прерывистый.

Аппетит: может отказываться от некоторых блюд, ест мало.

Эмоциональное состояние: часто плачет, грустит, настроение меняется от незначительных причин. Может занять себя игрой, но на непродолжительное время.

Поведение: с трудом расстаётся с мамой, после её ухода подолгу стоит в одиночестве у окна.

Общение со взрослыми и сверстниками: интереса к общению не проявляет, постоянно спрашивает у педагога, скоро ли придёт мама.

Ребёнок с тяжёлой степенью адаптации может привыкать к детскому саду более 2 месяцев, а может и не привыкнуть вовсе. Тогда врачи рекомендуют отказаться от посещения дошкольного учреждения.

           Тяжёлая степень

Тяжёлое привыкание характерно для детей с ограниченными возможностями здоровья.

О том, что ребёнку нелегко даётся адаптация к детскому саду, можно судить по следующим показателям:

Сон: ребёнок не спит в тихий час. Ночью сон беспокойный, прерывистый, бывают ночные страхи.

Аппетит: пониженный, может отказываться от приёма пищи.

Эмоциональное состояние: подавленное, ребёнок как бы уходит в себя или наоборот агрессивен.

Поведение: после ухода мамы плачет, кричит, не хочет заходить в группу, может долгое время сидеть в раздевалке.

Общение со взрослыми и сверстниками: на контакт не идёт или проявляет агрессию к детям и взрослым.

О завершении адаптационного периода у ребёнка можно судить по стабилизации всех показателей.

Убедитесь, что адаптация вашего ребёнка проходит плавно или проверьте, не возникли ли у него проблемы, чтобы вовремя помочь. Воспользуйтесь приложением

Этапы привыкания

Процесс привыкания ребёнка к детскому саду проходит в несколько этапов.

1 этап – период дезадаптации. Как бы ни готовили родители ребёнка к яслям, в первое время он всё равно будет находиться в состоянии стресса и постоянного напряжения. Ребёнку трудно даётся расставание с родителями, он часто плачет, капризничает. Могут начаться простудные заболевания.

2 этап – период адаптации. Срабатывают защитные механизмы психики, ребёнок начинает общаться с воспитателем и другими детьми, участвует в играх, но по-прежнему тоскует по родителям и часто спрашивает о них. На этом этапе малыш только начинает привыкать к новым правилам, поэтому может нарушать дисциплину и отказываться выполнять требования воспитателя.

3 этап – период компенсации. Процесс адаптации завершается, ребёнок привыкает к детскому коллективу, воспитателям и новому режиму дня, спокойно отпускает родителей на целый день. Эмоциональный фон стабилизируется, физиологические показатели приходят в норму.

Сколько по времени продлится каждый этап, зависит от индивидуальных особенностей малыша.

Если ребенок приходит из семьи, где не были созданы условия для его правильного развития, то, естественно, ему будет очень трудно привыкать к условиям дошкольного учреждения.

Малыши, которые до поступления в детский сад неоднократно попадали в разные условия (посещали родственников, знакомых, выезжали на дачу и т. п., легче привыкают к дошкольному учреждению. Важно, чтобы в семье у ребенка сложилось доверительные отношения со взрослыми, умение положительно относится к требованиям взрослых.

Показателями окончания периода адаптации у детей являются:

  1. глубокий сон;
  2. хороший аппетит;
  3. бодрое эмоциональное состояние;
  4. полное восстановление имеющихся привычек и навыков, активное поведение;
  5. соответствующая возрасту прибавка в весе.

 

                   

 

Рекомендации для родителей к началу нового учебного года

Начало учебного года в детском саду – не менее важное событие, чем первое сентября в школе. Конечно, здесь не будет торжественной линейки, но в любом случае, новый учебный год в детском саду должен начинаться с веселого праздника. Дети должны понимать, что их ждут интересные занятия и игры.
Ребенок должен ходить в сад с удовольствием.

Для того чтобы новый учебный год в детском саду не начался с истерик, требований и слабого здоровья, родителям необходимо ответственно подойти к сборам и подготовке ребенка. В первую очередь необходимо вместе приучаться к режиму. Для любого малыша особенно тяжело привыкнуть рано вставать и ложиться в обед спать в отведенное на это время. Конечно, у каждого малыша есть свой режим, который вырабатывается родителями, но все же лучше всего заранее поинтересоваться на счет режима в вашем саду, это позволит перестроить малыша, а значит исключить возможные стрессы.
Новый учебный год в саду.
Ребенок должен понимать, что его здесь ждут, что о нем будут заботиться. Но в первую очередь, малыш должен понимать, что он уже взрослый, что ему доверена важная миссия — учиться.  
За несколько дней до начала учебного года в детском саду обязательно нужно заговорить о самых приятных моментах, которые его ждут. Только не стоит вспоминать о них слишком рано, в этом случае ребенок может просто перегореть.
В любом случае, нужно постараться, чтобы поход в детский сад был как можно приятнее, ведь стресс и слезы — это явление заразное.  
Очень важно и самим родителям настроиться на то, что ребенок уже вырос и ему необходимо не только образование, но и банальное общение со своими сверстниками.

Информация о режиме функционирования ДОУ в условиях распространения COVID-19

Информация о режиме функционирования ДОУ в условиях распространения COVID-19

В соответствии с требованиями Постановлений Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.06.2020 № 16 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции(COVID–19)»,а также от 21.07.2021 № 20«О мероприятиях по профилактике гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в эпидемическом сезоне 2021 — 2022 годов», обязательными требованиями установленными санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», СанПиН 1.2.3.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»  ГБДОУ детский сад № 23 Калининского района Санкт-Петербурга функционирует в следующем режиме:

 1.Все работники используют индивидуальные средства защиты, соблюдают  необходимые меры по профилактике и противодействию коронавирусной инфекции (COVID-2019).     

2.В ДОУ проводится  термометрия лиц, посещающих ДОУ  на входе, с занесением результатов температуры тела 37,1 С и выше в журнал .

3.Все посещающие  ДОУ используют  индивидуальные средства защиты, соблюдают дистанцию.

4.Проводится текущая (ежедневная) уборка, генеральная уборка и дезинфекция помещений в соответствии с инструкциями.

5.В ДОУ  в достаточном количестве   имеются  стационарный и безконтактные термометры.

6.В ДОУ  в достаточном количестве   имеются  обеззараживатели воздуха, локтевые дозаторы.

7.Проводится постоянный контроль за наличием дезинфекционных средств, антисептических средств.

8.Запрещено проведение  массовых мероприятий  с участием различных групп, массовых мероприятий с привлечением лиц из других организаций.

9.Каждая группа проводит занятия в своей  групповой ячейке.

 

               

Портал «Российская общественная инициатива»

Инициативы россиян будут рассматриваться через портал «Российская общественная
инициатива», получат поддержку народа и будут реализованы.

Теперь каждый граждан Российской Федерации может подать свою инициативу, которая касается
вопросов социально-экономического развития страны, совершенствования государственного
и муниципального управления.
На портале «Российская общественная инициатива» есть специальная форма, которую необходимо
заполнить на русском языке. Важно, что инициативы можно подать только если Вам исполнилось
18 лет и у Вас есть учетная запись на сайте Госуслуг.
В форме нужно указать, на каком уровне (федеральном, региональном или муниципальном),
по Вашему мнению, должна быть реализована инициатива. Нужно описать проблему, предложить
варианты ее решения и их обоснование.
Запрещено использовать нецензурные либо оскорбительные выражения, угрозы жизни
или здоровью граждан, а также призывы к осуществлению экстремистской деятельности. Также
не будут рассматриваться инициативы, которые были поданы ранее и получили отказ в размещении
на портале или не получили в ходе голосования необходимой поддержки, при этом в общественной
инициативе не приводятся новые доводы или не указываются новые обстоятельства. Либо
аналогичная общественная инициатива уже размещена на интернет-ресурсе. Общественная
инициатива не должна противоречить Конституции Российской Федерации, общепризнанным
принципам и нормам международного права, в том числе в области прав, свобод и законных
интересов граждан, статье 6 Федерального конституционного закона от 28 июня 2004 г. № 5-ФКЗ
«О референдуме Российской Федерации».
После заполнения формы инициатива проходит обязательную предварительную экспертизу,
которая длится до 2 месяцев. Этим занимается Фонд развития информационной демократии
и гражданского общества «Фонд информационной демократии».
По результатам предварительной экспертизы принимается решение:
— разместить общественную инициативу на портале и начать по ней голосование
— отказать в размещении общественной инициативы
— изменить уровень реализации общественной инициативы.
О принятом решении сообщается заявителю в электронном виде.
В день размещения инициативы, по ней запускается голосование. И длится оно год.
Один человек может проголосовать один раз — как за инициативу, так и против нее.
Какая инициатива получит поддержку:
— набрала не менее 100 тыс. голосов — в поддержку инициативы федерального уровня.
— не менее 5% голосов граждан, постоянно проживающих на территории соответствующего
субъекта Российской Федерации (для субъектов Российской Федерации
с численностью населения более 2 млн. человек — не менее 100 тыс. голосов граждан, постоянно
проживающих на территории соответствующего субъекта Российской Федерации), — в поддержку
инициативы регионального уровня.
— не менее 5% голосов граждан, постоянно проживающих на территории соответствующего
муниципального образования, — в поддержку инициативы муниципального уровня.
Общественная инициатива, не получившая в ходе голосования необходимой поддержки, считается
неподдержанной и снимается с рассмотрения. Информация об этом размещается
на интернет-ресурсе.
Общественная инициатива, получившая в ходе голосования необходимую поддержку, направляется
в электронном виде в экспертную рабочую группу соответствующего уровня (федерального,
регионального или муниципального) для проведения экспертизы и принятия решения
о целесообразности разработки проекта соответствующего нормативного правового акта
и (или) об иных мерах по реализации данной инициативы.
По результатам рассмотрения экспертная рабочая группа в течение 2 месяцев готовит экспертное
заключение о принятии мер по реализации инициативы.
Все этапы и статусы реализации инициативы публикуются на портале «Российская общественная
инициатива».
Справочно:
В соответствии с Указом Президента РФ от 04.03.2013 № 183 утверждены Правила рассмотрения
общественных инициатив, направленных гражданами Российской Федерации с использованием
интернет-ресурса «Российская общественная инициатива».

Рассмотрение общественных инициатив, направленных гражданами
Российской Федерации с использованием интернет-ресурса
«Российская общественная инициатива»

В целях обеспечения развития и укрепления гражданского общества, защиты прав человека
и гражданина, участия граждан в управлении делами государства Указом Президента РФ
от 04.03.2013 № 183 утверждены Правила рассмотрения общественных инициатив, направленных
гражданами Российской Федерации с использованием интернет-ресурса «Российская общественная
инициатива» (далее – Правила).
Общественными инициативами считаются предложения граждан Российской Федерации
по вопросам социально-экономического развития страны, совершенствования государственного
и муниципального управления, направленные с использованием интернет-ресурса «Российская
общественная инициатива» (далее-интернет-ресурс) и отвечающие установленным Правилами
требованиям.
Рассмотрению в соответствии с Правилами подлежат направленные гражданами Российской
Федерации с использованием интернет-ресурса:
а) общественные инициативы, реализуемые на федеральном уровне, — с 15 апреля 2013 г.;
б) общественные инициативы, реализуемые на региональном и муниципальном
уровнях, — с 1 ноября 2013 г.
О порядке направления общественной инициативы:
Направление общественной инициативы осуществляется путем заполнения на русском языке
специальной формы на интернет-ресурсе.
Направлять общественные инициативы с использованием интернет-ресурса и голосовать
за них могут граждане Российской Федерации, достигшие возраста 18 лет, зарегистрированные
в федеральной государственной информационной системе «Единая система идентификации
и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое
взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных
и муниципальных услуг в электронной форме».
О требованиях, предъявляемых к общественной инициативе:
Гражданин, направивший общественную инициативу, указывает, на каком уровне
(федеральном, региональном или муниципальном), по его мнению, должна быть реализована
данная инициатива.
Общественная инициатива снимается уполномоченной некоммерческой организацией
с рассмотрения без проведения предварительной экспертизы, о чем гражданин, направивший такую
инициативу, уведомляется в электронном виде в случаях, если:
а) в тексте общественной инициативы содержатся нецензурные либо оскорбительные
выражения, угрозы жизни или здоровью граждан, а также призывы к осуществлению
экстремистской деятельности;
б) гражданином повторно направлена общественная инициатива, по которой было принято
решение об отказе в ее размещении на интернет-ресурсе или которая не получила в ходе
голосования необходимой поддержки, и при этом в общественной инициативе не приводятся новые
доводы или не указываются новые обстоятельства, либо если аналогичная общественная
инициатива уже размещена на интернет-ресурсе и получила необходимую поддержку в ходе
голосования либо голосование по ней не завершено.
О предварительной экспертизе общественной инициативы:
Общественная инициатива после ее направления проходит обязательную предварительную
экспертизу, срок проведения которой не должен превышать два месяца.
В ходе предварительной экспертизы устанавливаются соответствие общественной
инициативы Конституции Российской Федерации, общепризнанным принципам и нормам
международного права, в том числе в области прав, свобод и законных интересов граждан,
актуальность проблемы, содержащейся в общественной инициативе, обоснованность предлагаемых
вариантов ее решения.
Функции по проведению предварительной экспертизы общественной инициативы, принятию
решения о размещении общественной инициативы на интернет-ресурсе (в разделе для голосования)
или об отказе в ее размещении, а также по обеспечению работы интернет-ресурса осуществляет
уполномоченная некоммерческая организация (Фонд развития информационной демократии
и гражданского общества «Фонд информационной демократии»).
О результатах предварительной экспертизы:
По результатам предварительной экспертизы уполномоченная некоммерческая организация
принимает решение:
а) о размещении общественной инициативы на интернет-ресурсе (в разделе для голосования)
и начале процедуры голосования;
б) об отказе в размещении общественной инициативы на интернет-ресурсе;
в) об изменении уровня реализации общественной инициативы.
О принятом по результатам предварительной экспертизы решении уполномоченная
некоммерческая организация уведомляет гражданина, направившего общественную инициативу,
в электронном виде. При этом уведомление об отказе в размещении общественной инициативы
на интернет-ресурсе или об изменении уровня ее реализации должно быть мотивированным.
Об отказе в размещении общественной инициативы на интернет-ресурсе:
Уполномоченная некоммерческая организация принимает решение об отказе в размещении
общественной инициативы на интернет-ресурсе в случаях, если:
а) общественная инициатива противоречит Конституции Российской Федерации,
общепризнанным принципам и нормам международного права, в том числе в области прав, свобод
и законных интересов граждан;
б) общественная инициатива противоречит статье 6 Федерального конституционного закона
от 28 июня 2004 г. № 5-ФКЗ «О референдуме Российской Федерации»;
в) общественная инициатива не содержит описания проблемы, либо в общественной
инициативе не предложены варианты решения проблемы, либо предлагаемые варианты
не обоснованы.
О процессе голосования за общественную инициативу:
Голосование по общественной инициативе с использованием интернет-ресурса начинается
в день размещения этой инициативы на интернет-ресурсе (в разделе для голосования) и проводится
в течение одного года.
Система голосования с использованием интернет-ресурса организуется по принципу
«один человек — один голос» и предусматривает для граждан возможность проголосовать
как за инициативу, так и против нее.
Размещенная на интернет-ресурсе общественная инициатива должна получить необходимую
поддержку в ходе голосования с использованием интернет-ресурса.
Поддержанной считается инициатива, которая в течение одного года после ее размещения
на интернет-ресурсе получила:
а) не менее 100 тыс. голосов граждан — в поддержку инициативы федерального уровня;
б) не менее 5 процентов голосов граждан, постоянно проживающих на территории
соответствующего субъекта Российской Федерации (для субъектов Российской Федерации
с численностью населения более 2 млн. человек — не менее 100 тыс. голосов граждан, постоянно
проживающих на территории соответствующего субъекта Российской Федерации), — в поддержку
инициативы регионального уровня;
в) не менее 5 процентов голосов граждан, постоянно проживающих на территории
соответствующего муниципального образования, — в поддержку инициативы муниципального
уровня.
Общественная инициатива, не получившая в ходе голосования необходимой поддержки,
считается неподдержанной и снимается с рассмотрения. Информация об этом размещается
на интернет-ресурсе.
Об общественной инициативе, получившей в ходе голосования необходимую поддержку:
Общественная инициатива, получившая в ходе голосования необходимую поддержку,
направляется в электронном виде уполномоченной некоммерческой организацией в экспертную
рабочую группу соответствующего уровня (федерального, регионального или муниципального)
для проведения экспертизы и принятия решения о целесообразности разработки проекта
соответствующего нормативного правового акта и (или) об иных мерах по реализации данной
инициативы. Информация о направлении общественной инициативы в экспертную рабочую группу
соответствующего уровня и принятых ею решениях размещается на интернет-ресурсе.
При направлении общественной инициативы в экспертную рабочую группу уполномоченная
некоммерческая организация указывает следующую информацию:
а) содержание инициативы;
б) уровень реализации инициативы;
в) количество голосов, поданных за инициативу, и количество голосов, поданных против нее,
с указанием периода, в течение которого эти голоса были получены;
г) распределение голосов «за» и «против» по субъектам Российской Федерации
и муниципальным образованиям (для общественных инициатив соответствующего уровня).
О составе экспертных рабочих групп разного уровня:
Состав экспертной рабочей группы регионального уровня определяется высшими органами
исполнительной власти субъектов Российской Федерации и включает представителей органов
государственной власти Российской Федерации, депутатов представительных (законодательных)
органов государственной власти субъектов Российской Федерации, членов общественных палат
субъектов Российской Федерации, депутатов представительных органов муниципальных
образований, представителей государственных учреждений, бизнес-сообщества и общественных
объединений.
Состав экспертной рабочей группы муниципального уровня определяется органами местного
самоуправления и включает представителей этих органов, депутатов представительных органов
муниципальных образований, представителей муниципальных учреждений, бизнес-сообщества
и общественных объединений.
О решении экспертной рабочей группы соответствующего уровня:
По результатам рассмотрения общественной инициативы экспертная рабочая группа в срок, не
превышающий двух месяцев, готовит экспертное заключение и решение о разработке
соответствующего нормативного правового акта и (или) принятии иных мер по реализации
инициативы, которые подписываются председателем соответствующей экспертной рабочей группы,
о чем уведомляет уполномоченную некоммерческую организацию в электронном виде.
Информация о рассмотрении общественной инициативы и мерах по ее реализации
направляется уполномоченной некоммерческой организации для размещения на интернет-ресурсе.

Родителям — о безопасности детей на воде

Родителям — о безопасности детей на воде!

Управление по Калининскому району Главного управления МЧС России по г. Санкт-Петербургу в очередной раз напоминает родителям о необходимости усиления контроля за своими детьми, особенно в период летних каникул, и соблюдения правил безопасного поведения на воде. Помните:

— родители должны постоянно видеть ребенка во время купания или находиться рядом с ним в воде;

— купаться можно только в разрешенных местах;

— не следует злоупотреблять возможностями ребенка при обучении его плаванию;

— нельзя нырять в незнакомых местах – на дне могут оказаться притопленные бревна, камни, коряги и прочие предметы;

— не следует купаться в заболоченных местах и там, где есть водоросли или тина;

— не стоит отплывать далеко от берега на надувных плавсредствах – они могут оказаться неисправными, а это очень опасно даже для умеющих хорошо плавать;

— плавать следует преимущественно вдоль берега;

— нельзя цепляться за лодки, залезать на знаки навигационного оборудования;

— категорически запретите детям подавать ложные сигналы о помощи!

Берегите себя и своих близких!

Расписание медицинских осмотров

Уважаемые родители!

Обратите внимание на график проведения медицинских осмотров в детском саду (медицинский кабинет детского сада)

24.08.2021 г. С 10:00 до 11:45 4 группа
С 12:00 до 13:45 5 группа
С 15:00 до 16:45 10 группа
25.08.2021 г. С 10:00 до 11:45 11 группа
С 12:00 до 13:45 1 группа
С 15:00 до 16:45 7 группа
26.08.2021 г. С 10:00 до 11:45 9 группа
С 12:00 до 13:45 6 группа
С 15:00 до 16:45 3 группа
27.08.2021 г. С 10:00 до 11:45 2 группа (бывшая группа 4)
С 12:00 до 13:45 8 группа (бывшая группа 5)

Дети, не прошедшие медицинский осмотр на базе детского сада до 01.09.2021 г., принимаются в группу только со справкой от врача – педиатра.

Администрация детского сада

Консультация для родителей «Осторожно! Москитная сетка!»

Осторожно! Москитная сетка!

С наступлением теплых дней всё чаще можно увидеть распахнутые окна в многоквартирных домах. Находясь в душной квартире, так хочется проветрить квартиру, запустить свежий воздух и теплый ветерок.

Уважаемые родители, помните о безопасности своих детей. Не оставляйте ребенка одного в комнате с открытыми окнами. Для них это — игра, способ познания окружающего мира, особенно сейчас, когда все мы вынуждены находиться дома, и лишены возможности наблюдать за пробуждением природы во время прогулок и игр на свежем воздухе.

Помните, что даже если на ваших окнах стоят москитные сети — они не способны выдержать вес малыша. Ребенок всегда должен находиться в поле зрения. Не размещайте мебель возле окон, по которой он может забраться на подоконник. Установите на окна блокираторы, освободите подоконник от вещей, которые могут привлечь внимание.

И главное — следите за своими действиями – не свешивайтесь с окна, не пытайтесь общаться с кем-то на улице через сетку, не сидите на подоконнике в присутствии детей — они считывают ваше поведение!

1 правило:

Не оставлять окно открытым, поскольку достаточно отвлечься на секунду, которая может стать последним мгновением в жизни ребенка или искалечить ее навсегда.

2 правило:

Не использовать москитные сетки без соответствующей защиты окна. Ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно упирается на него, и в результате может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже годовалого ребенка.

3 правило: 

Не оставлять ребенка без присмотра, особенно играющего возле окон и стеклянных дверей.

4 правило: 

Не оставлять возле окон предметы или мебель, которые могут послужить ребенку ступенькой для того, чтобы залезть на подоконник

5 правило: 

Не следует позволять детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.

6 правило:

Тщательно подобрать аксессуары на окна, средства солнцезащиты, такие как жалюзи и рулонные шторы должны быть без свисающих шнуров и цепочек. Ребенок может с их помощью взобраться на окно или запутаться в них, тем самым спровоцировать удушье.

7 правило: 

Установить на окна блокираторы, препятствующие открытию окна ребенком самостоятельно.